Chủ đề: Em có thể giống nhiều thứ.

👉 Con học được gì từ câu chuyện?

👉 Em bé trong câu chuyện tưởng tượng mình có thể giống những thứ gì?

(What can the character do? What can we learn?)

1. MỞ BÀI

1.1 Hướng dẫn

• Giới thiệu cơ bản về bản thân
• Giới thiệu tên câu chuyện ‘I can be’.

1.2. Ví dụ

Hello everyone. My name is Suzy. I am five years old. I am from Danang. Today, I would like to tell you about the story ‘I can be’.

(Xin chào mọi người. Tên của em là Suzy. Em năm nay 5 tuổi. Em đến từ Đà Nẵng. Hôm nay, em muốn kể cho mọi người nghe câu chuyện có tên là ‘I can be’.).

2. THÂN BÀI

2.1 Hướng dẫn

🔹 Ý 1: Kể lại nội dung chính của câu chuyện theo sơ đồ hình ảnh (mind map)

+ Trong truyện có những hoạt động gì

🔹 Ý 2: Hãy tưởng tượng bản thân em giống loài vật nào và nêu lý do tại sao.

2.2 Ghi chú:

• Dùng mẫu câu lặp lại: I can be…. ; as….as.
• Phụ huynh khuyến khích con nói chậm, rõ ràng. Con chỉ cần nói 2–3 hoạt động là đạt, không cần nói hết nội dung câu chuyện.

2.3 Ví dụ

In the story, the girl can be like many things.

(Trong câu chuyện, cô bé có thể giống nhiều thứ khác nhau.)

She can be as loud as a lion.

(Cô ấy có thể ồn ào như sư tử.)

She can be as silent as a snake.

(Cô ấy có thể im lặng như rắn.)

Sometimes, she can be as fast as a cheetah.

(Đôi khi, cô ấy có thể nhanh như báo.)

But she loves to be herself.

(Nhưng cô ấy thích được là chính mình.)

Just like the girl, sometimes I can be like a mouse in class, because I am very quiet.

(Cũng giống như cô gái, đôi khi tôi có thể như một con chuột trong lớp, vì tôi rất ít nói.)

However when I play football, I can be as strong as a lion.

(Tuy nhiên, khi chơi bóng đá, tôi có thể mạnh mẽ như sư tử.)

I think it is great to be myself!

(Tôi nghĩ thật tuyệt khi được là chính mình.)

3. KẾT BÀI

3.1 Ghi chú về dàn ý chung

• Nhắc lại nội dung chính bài thuyết trình một cách ngắn gọn.
• Cảm ơn người nghe!

3.2 Hướng dẫn

• Nhắc lại 1–2 ý chính.
• Kết thúc bằng câu cảm ơn

3.3 Ví dụ

In conclusion, everyone is special in their own way. Whether we are quiet like a mouse or strong like a lion, the most important thing is to be proud of who we are. Thank you for listening!

(Tóm lại, mỗi người đều đặc biệt theo cách riêng của mình. Dù ta hiền lành như chuột hay mạnh mẽ như sư tử, điều quan trọng nhất là phải tự hào về bản thân. Cảm ơn các bạn đã lắng nghe.)

1. MỞ BÀI

1.1 Hướng dẫn

• Mở đầu bằng 1 bài thơ / bài hát ngắn
• Giới thiệu bản thân và chủ đề ‘I can be’.

1.2 Ví dụ

Poem: Love Yourself First

Look in the mirror, what do you see?

A unique soul, meant to be free.

With flaws and scars, both big and small,

Embrace them all, stand up tall.

Don’t wait for love from someone else,

Be the master of your own wealth.

Your heart is precious, kind, and true,

The most important love is loving YOU.

Hello everyone. My name is Suzy. I am five years old and I am from Danang. Today, I’m happy to tell you about the story ‘I can be’.

(Xin chào mọi người. Tên của em là Suzy. Em năm nay 5 tuổi. Em đến từ Đà Nẵng. Hôm nay, em muốn kể cho mọi người nghe câu chuyện có tên là ‘I can be’).

2. THÂN BÀI

2.1 Hướng dẫn

🔹 Ý 1: Kể chuyện thông qua sơ đồ hình ảnh (mind map)

🔹 Ý 2: Dựa trên cảm hứng câu chuyện I CAN BE, con hãy giới thiệu vai trò của bản thân trong các môi trường khác nhau: ở trường, ở nhà và trong cộng đồng…

🔹 Ý 3: Tự chọn 1 vai trò con yêu thích và nêu lý do.

2.2 Ghi chú

• Khuyến khích các con mở rộng câu chuyện.
• Biết dùng từ nối đơn giản như: AND (và), BUT (nhưng), NEXT (tiếp theo), THEN (sau đó)
• Không cần con nói hết các hoạt động, chỉ cần rõ ý và tự tin là đạt.

2.3 Ví dụ

In the story, we can see that the girl is like many different animals. First, she can be as loud as a roaring lion when she is excited. Then, she can change and become as silent as a snake sliding through the grass. Sometimes, she is incredibly quick, just as fast as a cheetah running in the wild. However, even though she can be many things, most importantly, she always loves to be herself.

(Trong câu chuyện, chúng ta thấy cô gái giống như nhiều loài động vật khác nhau. Đầu tiên, khi phấn khích, cô ấy có thể ồn ào như tiếng sư tử gầm. Sau đó, cô ấy có thể thay đổi và trở nên im lặng như một con rắn trườn qua đám cỏ. Đôi khi, cô ấy nhanh nhẹn đến kinh ngạc, nhanh như báo săn chạy trong rừng. Tuy nhiên, dù có thể là nhiều thứ, điều quan trọng nhất là cô ấy luôn yêu thích việc được là chính mình.)

Just like the girl in the story, I also have many different roles in my life. At school, I am a hard-working student who always listens to the teachers. Sometimes, I am as quiet as a mouse in class because I want to focus on my lessons. However, when I am at home, I become a helpful daughter. I usually help my parents clean the house or wash the dishes. In my community, I am a kind neighbor. I like to smile and say hello to everyone I meet.

(Giống như cô bé trong câu chuyện, em cũng đảm nhận nhiều vai trò khác nhau trong cuộc sống. Ở trường, em là một học sinh chăm chỉ, luôn lắng nghe thầy cô. Đôi khi, em im lặng như chuột trong lớp vì muốn tập trung vào bài học. Tuy nhiên, khi về nhà, em lại trở thành một người con gái hiếu thảo. Em thường giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa hoặc rửa bát. Trong khu phố, em là một người hàng xóm tốt bụng. Em thích mỉm cười và chào hỏi mọi người mà em gặp.)

Among all these roles, my favorite one is being a football player in my local club. I love this role the most because it makes me feel strong and brave. When I am on the field, I am not quiet anymore. Instead, I am as fast as a cheetah to catch the ball and score goals. Playing football with my friends is the most exciting time of my day. I think it is wonderful to be many things, but I am happiest when I am active and playing sports!

(Trong tất cả các vai trò, vai trò yêu thích nhất của em là cầu thủ bóng đá trong câu lạc bộ địa phương. Em yêu thích vai trò này nhất vì nó khiến em cảm thấy mạnh mẽ và dũng cảm. Khi ở trên sân, em không còn im lặng nữa. Thay vào đó, em nhanh như báo để bắt bóng và ghi bàn. Chơi bóng đá với bạn bè là khoảng thời gian thú vị nhất trong ngày của em. Em nghĩ rằng được làm nhiều việc khác nhau đều tuyệt vời, nhưng em hạnh phúc nhất khi được hoạt động và chơi thể thao!)

3. KẾT BÀI

3.1 Hướng dẫn

• Tóm tắt ý chính.
• Nhắc lại hoạt động yêu thích + lý do ngắn gọn
• Kết thúc bằng câu cảm ơn

3.2 Ví dụ

In conclusion, I am very happy because I can be many different things in my life. Whether I am a quiet student at school or a strong football player on the field, I always try my best. I believe that playing different roles helps me learn new things and become a better person. Most importantly, I love being myself every day! Thank you for listening to my story. Do you have many roles like me?

(Tóm lại, em rất hạnh phúc vì em có thể đảm nhiệm nhiều vai trò khác nhau trong cuộc sống. Dù là một học sinh trầm lặng ở trường hay một cầu thủ bóng đá mạnh mẽ trên sân cỏ, em luôn cố gắng hết sức mình. Em tin rằng việc đảm nhiệm nhiều vai trò khác nhau giúp em học hỏi được những điều mới và trở thành một người tốt hơn. Quan trọng nhất, em yêu thích việc được là chính mình mỗi ngày! Cảm ơn vì đã lắng nghe câu chuyện của em. Bạn có nhiều vai trò như mình không?)

3.3 Mind Map tham khảo

1. MỞ BÀI

1.1 Hướng dẫn

• Mở đầu bằng bài hát / thơ
• Giới thiệu bản thân + chủ đề ‘I can be’.
• Nêu 1 ý kiến cá nhân liên quan đến ‘I can be’ (ví dụ như “Trẻ em nên sống theo khuôn mẫu mà cha mẹ muốn hay nên tự phát triển cá tính riêng?”)

1.2 Ví dụ

Quote: “Love yourself first and everything else falls into line.”

(Hãy yêu bản thân trước, mọi thứ khác sẽ tự vào guồng)

Quote: “You are your own home. Take care of it.”

(Bạn chính là mái nhà của mình – hãy chăm sóc nó)

Hello everyone! My name is Suzy. Today, I want to talk about an interesting topic: ‘Should children follow their parents’ patterns or develop their own personalities?’. Many parents want their children to be like them, but I believe that every child is unique. In my opinion, it is very important for us to have our own characters and dreams.

(Chào mọi người! Em tên là Suzy. Hôm nay, em muốn nói về một chủ đề thú vị: “Trẻ em nên noi gương cha mẹ hay phát triển cá tính riêng?”. Nhiều bậc cha mẹ muốn con cái mình giống mình, nhưng em tin rằng mỗi đứa trẻ đều độc nhất vô nhị. Theo em, việc có cá tính và ước mơ riêng là rất quan trọng.)

2. THÂN BÀI

2.1 Hướng dẫn

🔹 Ý 1: Nêu ưu điểm và nhược điểm của việc hướng con cái theo hình mẫu mà cha mẹ muốn.

🔹 Ý 2: Nêu ưu điểm và nhược điểm của việc con cái nên được tự do phát triển tính cách.

2.2 Ghi chú

• Con không cần tranh luận đúng/sai, chỉ cần đưa 1 quan điểm rõ ràng.
• Khuyến khích con nói thêm chi tiết hoặc ví dụ cá nhân.

2.3 Ví dụ

First, some people think that children should follow their parents’ way of life. This can make children feel safe because parents have more experience and can give good advice. However, following a pattern can sometimes make us feel bored or unhappy. If we only do what our parents want, we might become shy and cannot make our own decisions.

(Thứ nhất, một số người cho rằng trẻ em nên noi theo lối sống của cha mẹ. Điều này có thể khiến trẻ cảm thấy an toàn vì cha mẹ có nhiều kinh nghiệm hơn và có thể đưa ra những lời khuyên tốt. Tuy nhiên, việc chỉ làm theo khuôn mẫu đôi khi có thể khiến chúng ta cảm thấy nhàm chán hoặc không hạnh phúc. Nếu chỉ làm những gì cha mẹ muốn, chúng ta có thể trở nên nhút nhát và không thể tự đưa ra quyết định của mình.)

On the other hand, developing our own personalities is much more exciting. When we are free to be ourselves, we become more creative and confident. For example, a child might have a special talent for drawing or playing sports that their parents do not have. Finding these talents helps us feel proud and happy. Of course, we still need our parents to guide and protect us, but we should also have the chance to choose what we love. This helps us grow into independent and successful people in the future.

(Mặt khác, việc phát triển cá tính riêng của bản thân lại thú vị hơn nhiều. Khi được tự do là chính mình, chúng ta trở nên sáng tạo và tự tin hơn. Ví dụ, một đứa trẻ có thể có năng khiếu đặc biệt về vẽ hoặc chơi thể thao mà bố mẹ chúng không có. Việc phát hiện ra những tài năng này giúp chúng ta cảm thấy tự hào và hạnh phúc. Tất nhiên, chúng ta vẫn cần bố mẹ hướng dẫn và bảo vệ, nhưng chúng ta cũng nên có cơ hội lựa chọn những gì mình yêu thích. Điều này giúp chúng ta trưởng thành thành những người độc lập và thành công trong tương lai.)

3. KẾT BÀI

3.1 Ghi chú về dàn ý chung

• Nhắc lại nội dung chính bài thuyết trình một cách ngắn gọn.
• Cảm ơn người nghe!

3.2 Hướng dẫn

• Tóm tắt ý chính.
• Nhắc lại ý kiến cá nhân + lý do
• Kết thúc tự tin, nhấn mạnh thông điệp

3.3 Ví dụ

In conclusion, I strongly believe that children should be allowed to develop their own personalities. While parents’ advice is helpful, being ourselves is the best way to enjoy a wonderful childhood and learn new things. I hope all parents will support their children’s dreams so we can all be happy and unique. Thank you for listening to my presentation!

(Tóm lại, em tin tưởng mạnh mẽ rằng trẻ em nên được phép phát triển cá tính riêng của mình. Mặc dù lời khuyên của cha mẹ rất hữu ích, nhưng việc được là chính mình mới là cách tốt nhất để tận hưởng một tuổi thơ tuyệt vời và học hỏi những điều mới mẻ. Em hy vọng tất cả các bậc cha mẹ sẽ ủng hộ ước mơ của con cái mình để tất cả chúng ta đều có thể hạnh phúc và độc đáo. Cảm ơn các thầy cô đã lắng nghe bài thuyết trình của em!)