Sau khi giáo viên hoàn thành module 1 và module 2, BMYC sẽ tiến hành đào tạo chuyên sâu theo từng chương trình đảm nhận. Mỗi giáo viên sẽ được cung cấp đầy đủ tài liệu giảng dạy của toàn bộ khóa học để nghiên cứu và nắm vững trước khi đứng lớp chính thức.

Giáo viên cần chuẩn bị kỹ các nội dung sau

1. Quy trình làm việc

  • Đọc lại quy định, quy trình làm việc dành cho giáo viên.

    Đọc quy định tại đây

  • Nắm rõ cách thức báo cáo, chấm bài, theo dõi năng lực và tiến bộ của học viên trên lớp.

2. Lộ trình học của chương trình

Dựa trên lesson plan và file điểm danh để nắm:

  • Tổng số buổi học của khóa.
  • Chủ đề của mỗi buổi.
  • Mỗi chủ đề gồm bao nhiêu phần.
  • Mục tiêu và nội dung cần khai thác trong từng phần.

3. Slide bài học

  • Xác định toàn bộ cấu trúc slide của khóa.
  • Mỗi phần trong slide tập trung vào kỹ năng nào (Vocabulary, Speaking, Reading, Grammar…).
  • Phân bổ thời gian hợp lý cho từng hoạt động.

4. Bài tập về nhà trên website

  • Kiểm tra trước bài tập của từng buổi để định hướng dạy cho phù hợp.
  • Nắm rõ dạng bài và yêu cầu để chấm bài đúng – thống nhất – nhanh chóng cho học viên.

5. Quy trình chấm bài

  • Hiểu rõ cách đánh giá, tiêu chí, ghi nhận xét và cập nhật lên hệ thống theo quy định.

6. Câu hỏi và nội dung trọng tâm của chương trình

  • Ghi lại các điểm cần lưu ý, các dạng bài dễ gây nhầm lẫn cho học viên.
  • Chuẩn bị câu hỏi để trao đổi trong buổi giải đáp.

1. BÁO CÁO BẮT BUỘC

Nộp trước khi trao đổi với Quản lý giáo viên

Sau khi hoàn thành lesson plan – slide bài giảng – video đào tạo của từng chương trình, giáo viên bắt buộc hoàn thành đầy đủ các yêu cầu sau để được xác nhận đủ điều kiện đứng lớp.

I. BÀI THU HOẠCH

Giáo viên cần nộp 01 bài thu hoạch theo đúng nội dung dưới đây.
Bài viết cần thực hiện trên: Google Docs và gửi dưới dạng link chia sẻ.

1. Tóm tắt chương trình

Giáo viên cần trình bày:

  • Mục tiêu của chương trình
  • Số buổi, cấu trúc mỗi buổi
  • Các phần chính của bài học (A – B – C – D)
  • Các kỹ năng trọng tâm mà học viên phải đạt
  • Homework & cách chấm bài
  • Các thắc mắc hoặc điểm giáo viên chưa rõ

2. 3–5 điểm quan trọng nhất khi giảng dạy chương trình

Giáo viên phân tích những điểm quan trọng cần đặc biệt chú ý khi đứng lớp.
Ví dụ:

  • Kỹ năng trình bày, mind map
  • Kỹ năng tương tác
  • Kỹ năng chấm bài, sửa phát âm.
  • Scaffolding – dẫn dắt theo từng bước

3. Mini Lesson Plan cho topic tiêu biểu

Giáo viên chọn các topic đại diện mỗi chặng học có điểm chung trong chương trình và viết lại một kế hoạch dạy tóm tắt gồm:

  • Mục tiêu bài học
  • Nội dung và hoạt động chính
  • Cách dẫn dắt từng phần
  • Phân bổ thời gian dự kiến
  • Dự đoán khó khăn của học sinh và cách xử lý

File này cần gửi trực tiếp cho đại diện bộ phận để xem và góp ý.

II. LỊCH TRAO ĐỔI VỚI QUẢN LÝ BỘ PHẬN

Sau khi đại diện bộ phận xem bài thu hoạch, giáo viên sẽ được:

  • Hẹn lịch họp 1:1 hoặc 1:n
  • Giải đáp toàn bộ thắc mắc về chương trình
  • Thống nhất phương pháp giảng dạy
  • Công nhận hoàn thành training chuyên sâu trước khi đứng lớp

error: Nội dung đã được bảo vệ !!
0888.01.6688